6月5日下午，教促办在学校第一会议室组织召开了学生教学信息员工作会议。党委副书记、教促办主任卢银课出席会议并讲话。教促办副主任孙建民、工作人员李先朋以及来自商学院、工商管理学院、传媒与艺术学院的73名教学信息员参加了会议，会议由孙建民副主任主持。 会上，卢银课介绍了教促办听评课工作人员配置、工作内容和工作方式及教促办“围绕一个中心，交好两个朋友，做成三项工作”的工作思路。还从教学内容方面就课堂教学评价的三个档次作了说明：一是信息量适中、知识点明确，这样的评价等级是“一般”，二是基于教材、别于教材、高于教材，这样的评价等级是“良好”，三是有自己的学术观点，能讲出课程的前沿知识，这样的评价等级是“优秀”。还有极个别老师教材不熟，备课不充分，讲课的知识点不明确，甚至照本宣科，学生不爱听，这样的评价等级是“较差”。 卢银课指出，教促办评价教师的课堂教学，目的是提高教育教学质量，引导教师讲好课，希望同学们能客观反映课堂教学中存在的问题，提高我校教育教学质量。 会上，参会人员认真填写《课堂教学情况调查表》，提出对于课堂教学的建议、意见和要求。此次会议对于教学促进办公室的工作开展，进一步了解课堂教学实际情况有着很好的效果，收集的信息也将为教师课堂教学评价提供重要参考依据。